INTÉGRER L’ÉGALITÉ DANS LES PRATIQUES

En partenariat avec des associations spécialistes du sujet, EQUILIBRES a accompagné une Collectivité Territoriale d’Ile-de-France dans la formation de professionnel·le·s de l’enfance pour développer des pratiques professionnelles égalitaires. EQUILIBRES a coordonné, à partir de mai 2014, les formations sur l’égalité filles-garçons à destination des étudiant·e·s des métiers de la petite enfance. Les formations, centrées sur la…

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DÉVOILER LES STÉRÉOTYPES, FREINS À L’ÉGALITÉ

Pour comprendre la persistance des inégalités professionnelles, il est indispensable d’interroger les stéréotypes de genre. EQUILIBRES a mis en place un atelier de sensibilisation dans une entreprise de Technologies et Services de l’Information, pour interpeller les salarié·e·s sur cette thématique, défaire le prêt-à-penser et les interroger sur leurs représentations.

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FAVORISER L’ÉQUILIBRE VIE PRO/VIE PERSO

EQUILIBRES, a mis en place un module de formation pilote pour sensibiliser à l’équilibre des temps professionnel et personnel afin de favoriser l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes et plus particulièrement l’investissement des hommes dans la sphère familiale.  

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REPÉRER ET TRAITER LE SEXISME AU TRAVAIL

A l’initiative du réseau 50/50 d’une Collectivité Territoriale, EQUILIBRES a conçu une formation sur le sexisme ordinaire en entreprise. Les objectifs ?  Comprendre les différentes formes de sexisme (hostile, ordinaire et bienveillant) et repérer les stéréotypes sexistes. Identifier les manifestations du sexisme. Et enfin maîtriser les stratégies individuelles de réponse au sexisme et aux principales…

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SENSIBILISER DES ÉTUDIANT·E·S À L’ÉGALITÉ

EQUILIBRES a remporté avec ses partenaires un appel d’offre d’une Collectivité Territoriale. La mission ?  Sensibiliser à l’égalité filles-garçons 4000 étudiants en formation d’éducateur de jeunes enfants, d’auxiliaire de puériculture et de puériculteur/trice. Ces actions visent à permettre aux futurs professionnel·le·s de la petite enfance d’être formés aux enjeux de l’égalité, de déconstruire les stéréotypes…

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MIEUX CONNAÎTRE LES LOIS POUR MIEUX NÉGOCIER

EQUILIBRES a animé un séminaire réunissant les institutions représentatives du personnel et les équipes de la direction des relations sociales d’un groupe de l’Industrie du Luxe. Objectif de ce séminaire : préparer la négociation du renouvellement de l’accord égalité professionnelle. Les participant·e·s ont eu l’occasion de poser ensemble le constat de la situation des femmes et…

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APPRENDRE À ÊTRE ‘BIEN DANS SON TEMPS’ !

Une formation initiée par Tempo Ile de France et l’Europe, et conçue par EQUILIBRES pour sensibiliser les managers à l’équilibre des temps professionnel et personnel de leurs collaborateurs/trices. Les objectifs de cette formation d’une journée sont de mettre les managers en position d’écoute et de prise de conscience des impacts de cette conciliation sur l’égalité…

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FAVORISER LA MIXITÉ DES ÉQUIPES

EQUILIBRES a conçu et animé une journée de formation à destination des managers de proximité d’un groupe du secteur des Transports. La volonté du Groupe est d’accompagner ses responsables pour qu’ils soient en capacité de répondre aux situations de sexisme auxquelles ils sont confrontés et sensibiliser les équipes aux bénéfices de la mixité. Une série…

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ORGANISER LE HACKATHON DE L’EGALITE

Sexisme

EQUILIBRES a apporté son expérience et son savoir-faire dans le cadre de l’organisation d’ateliers de sensibilisation, de formation et de discussion. Les thématiques ont portées sur le temps de travail, la parentalité en entreprise et les stéréotypes sur le genre et sur le leadership. Ces ateliers ont permis de mobiliser l’intelligence collective des collaborateurs/trices et…

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FORMER LES MANAGERS AU LEADERSHIP

Pour accompagner la démarche de ce grand groupe qui souhaite favoriser l’accès des femmes aux postes d’encadrement, EQUILIBRES a animé des formations sur le leadership auprès des managers. Ces formations ont permis de définir le leadership, de travailler sur la question du leadership « au féminin », de permettre à chacun·e de réfléchir à ses…

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